26 marzo 2007

 

EL EMPERADOR Y EL RUISEÑOR


Por: Jorge Viñuelas (3º B de Primaria)

Había una vez un emperador a quien todas las mañanas se le posaba un ruiseñor en la ventana. Había personas que dibujaban su castillo. Llegó el mayordomo y no oyó hablar del ruiseñor.

En el bosque oyeron ruidos de animales. Cuando el ruiseñor llegó al palacio había muchas luces. Un día el emperador recibió un regalo. Era un ruiseñor artificial. El emperador preguntó: “¿Por qué se ha ido el ruiseñor?”. El ruiseñor artificial dejó de cantar.

Me ha gustado porque salen pájaros.

RECOMENDADO PARA: Todas las edades

22 marzo 2007

 

LE COFFRE ET LE REVENANT

Por: Sara Galarza Martínez (1º A de Bachillerato)

1. LES PERSONNAGES

Don Blas Bustos y Mosquera: C´est l´époux de doña Inés.

Doña Inés: C´est la fille de don Jaime et l´épouse de don Blas. C´est une fille très belle.

2. L´ARGUMENT DU LIVRE

Il s´agit d´une histoire d´aventure et d´amour médiévale. L´histoire se déroule à une époque passée, et l´action a lieu en Espagne, à Grenade.

C´est l´histoire d´un homme qui s´appelle don Blas qui arrive à Grenade. C´est l’histoire d’un amour non réciproque qui finit dans le sang, c’est l’histoire de trahisons et d’assassinats…

3. OPINION PERSONNELLE

Je pense que ce livre est très intéressant mais un peu pesant parce qu´il est un peu difficile à lire, puisque j´ai souvent dû consulter le dictionnaire pour chercher le sens des mots nouveaux.

Mais, c´est un livre court et joli.

En conclusion, je pense qu’avec ce livre j´ai appris beaucoup de nouveau vocabulaire. En plus, je le recommande.

18 marzo 2007

 

MINI VA A LA PLAYA


Por: Laura García (4º C de Primaria)

Mini va a la playa y por el camino discute con su hermano Moritz. En la playa, Mini va a untarse de crema para no quemarse, porque el sol le sienta muy mal. Al final se divierten mucho.

Me ha gustado porque es un libro muy gracioso.

RECOMENDADO PARA: Primaria

17 marzo 2007

 

LES BABY-SITTERS

Por: Ruth Mares Arnal (1º A de Bachillerato)

1-PERSONNAGES

Max Durand: c’est le frère d’Alexandra , il a les cheveux blonds et longs, il est grand et mince.

Alexandra Durand: c’est la soeur de Max. Elle a les cheveux courts et noirs, elle est grande et mince aussi.

Le liens que unissent a Max et Alexandra sont familiaux, ils sont frère et soeur.

2-L’ARGUMENT DU LIVRE

Il s’agit d’une histoire d’aventure et de terreur. L’histoire se déroule de nosjours en France, à Paris.

Max et Alexandra n’ont pas d’argent pour l’été et ils font du baby-sitting un soir chez M. et Mme. Picat. Quand ils arrivent le soir, Shopie, la fille de M. et Mme Picot, dort.
Soudain, il y a un bruit, c’est Shopie qui veut jouer à cache-cache mais Alexandra lui dit que non parce qu’il est dix heures. Mais, elle ne l’écoute pas et provoque un incendie.

3-OPINION PERSONNELLE

Le livre m’a plu parce c’est une histoire fantastique, facile à lire, avec un vocabulaire très simple et court.
En conclusion, je pense que la lecture de ce livre est agréable et je vous la conseille.

13 marzo 2007

 

LAS CRÓNICAS DE NARNIA: EL PRÍNCIPE CASPIAN


Por: Alejandra Aliño (5º de Primaria)

El libro trata de un caballero que lucha contra los minotauros porque la bruja ha vuelto y ahora gobierna a los minotauros.

El caballero gana la batalla y salva a Narnia, y desde entonces todo el mundo lo considera el mejor caballero, tantos los humanos como los seres mágicos (los unicornios, las hadas, las sirenas…).

Recomiendo este libro a todas las edades porque es infantil y es muy educativo.

RECOMENDADO PARA: Todas las edades

12 marzo 2007

 

LA FRANCOPHONIE

Por: Adrián Doménech (1º B de Bachillerato)

1. LES PERSONNAGES SONT DES PAYS

Le Sénégal; c’est un pays francophone d’Afrique, car au XIX siècle c`était un pays fraçais. Il y a beacoup de langues dans ce pays.
Le Canada; c’est un pays francophone d’Amérique et il y a deux langues dans ce pays: le français et l’anglais.

2. L’ARGUMENT DU LIVRE

Il s’agit d’un histoire qui parle des pays francophones, leur système éducatif et de leur économie. Le Sénégal et l’Egypte sont des pays francophones africains, le Canada comme pays américain, de la Nouvelle Calédonie et des Antilles comme îles francophones. On parle de la considération des différents membres de la francophonie avec le français et des diverses institutions comme l’OIF ou CPF.

3. OPINION PERSONELLE

Je pense que ce livre est intéressant (et amusant) parce qu’il apporte de bonnes conaissances sur l’histoire française.
En conclusion, je pense que la lecture de ce livre est très agreable et très enrichissante pour tout le monde, et je vous la conseille.

08 marzo 2007

 

¡HOLA, OSO!

Por: Cristina García (3º B de Primaria)

El oso Rupi confiaba en sus amigos. Su amigo el pájaro le dijo que había una colmena. Rupi subió al árbol, pero la rama era muy fina y se rompió. Las abejas corrieron detrás de Rupi.

Luego Rupi se encontró con un cazador y una señora le dio comida.

Me ha gustado porque los amigos se ayudan entre ellos.

RECOMENDADO PARA: Primaria

07 marzo 2007

 

CAPERUCITA ROJA


Por: Amancay Láinez (3º B de Primaria)

Érase una vez una niña que se llamaba Caperucita. Le llamaban así porque llevaba un pañuelo rojo.

La madre de Caperucita le decía: “Tienes que traer pan y mermelada”, y Caperucita obedecía a la madre. Entonces un buen día fue a casa de su abuelita y le llevó lo que le había hecho su madre, pero allí le esperaba una sorpresa.

Me ha gustado porque me gusta Caperucita.

RECOMENDADO PARA: Primaria

06 marzo 2007

 

DRAME AU CAMPING DE LA MER BLEUE

Por: Guillem Vidal (1º B de Bachillerato)

1. Les personages

-Les gendarmes. Ils enquêtent sur les succès.
-Monsieur et Madame Lepage. Ils sont mariés.
-Monsieur et Madame Pontier. Ils sont mariés.
-Monsieur Marchard.
-Madame Beauvois.
-Josef Sayer et Karla Langer. C’est un jeune couple allemand.

Tous sont voisins au camping de la mer bleue.

2. L’argument du livre

C’est une histoire policière. L’histoire se déroule de nos jours. L’action a lieu en France au camping de la mer bleue.
C’est l’histoire d’un jour spécial au camping de la mer bleue. Un matin , quand Madame Pontier se reveille et elle ne trouve pas son mari, elle croit qu’il a été assasiné et alerte les gendarmes. Ils enquêtent et créent une grande nerviosité entre tous les campeurs.
À midi , un homme entre dans le camping . Les gendarmes ne le connaissent pas et c’est Monsieur Pontier !. Il explique ....

3. Opinion personnelle

Je pense qe ce livre est intéressant. J’ai souvent dû consulter le dictionnaire pour chercher le sens des mots nouveaux.
En conclusion, je pense que la lecture de ce livre est didactique. Je vous la conseille.

04 marzo 2007

 

LE COMIERON LA LENGUA LOS RATONES


Por: Sandra Barba (3º A de Primaria)

Mari, la protagonista, dejó de hablar cuando su mamá murió, y su padre la llevó con sus tíos. Al final Mari volvió a hablar y se puso muy contenta.

El libro me ha encantado mucho porque es muy divertido.

RECOMENDADO PARA: Primaria

03 marzo 2007

 

HANSEL Y GRETEL

Por: Marta Sanz (3º C de Primaria)

Érase una vez un niño y una niña. Su madre había muerto y su padre se había casado con otra mujer, pero la mujer no quería a los niños. La mujer tiró a los niños al bosque.

Al final los dos niños volvieron a casa porque encontraron el camino.

Me ha gustado mucho porque es un libro divertido.

RECOMENDADO PARA: Primaria

 

REVISTA NATURA (número 277)

Por: Gloria López (1º E.S.O. C)

Me he leído el número 277 de la revista Natura. Me ha gustado mucho porque habla de l’Oceanogràfic, el oso polar y de las aves en los espacios naturales.

L’Oceanogràfic es el mayor acuario de España. Es impresionante, porque te presenta diez espacios:

-Mediterráneo.
-Humedales.
-Mares templados y tropicales.
-Océanos.
-Antártico.
-Ártico.
-Islas.
-Mar Rojo y auditorio submarino.
-Restaurante submarino.
-Delfinario.

Es muy bonito verlo por dentro.

El oso polar es el símbolo del Ártico, y el mayor de los osos existentes. El mayor predador terrestre es un oso polar: el Nanook.

La carne de foca proporciona al oso un aporte calórico y unas grasas básicas para soportar los rigores del clima. El oso es un excelente nadador pero no puede cazar en el agua.

La laguna de Gallocanta es un fascinante albergue de las aves que se encuentra en Aragón. Allí hay alrededor de 213 especies de aves diferentes: patos, grullas, cigüeñas…

A mí lo que más me ha gustado han sido las fotografías.

RECOMENDADA PARA: Todas las edades

02 marzo 2007

 

EL REY TÚNIX


Por: Marina Peris (3º A de Primaria)

El rey Túnix era muy perezoso. Tenía una hija llamada Pimpernela y también tenía 333 sirvientes.

Pimpernela estaba muy preocupada porque su padre estaba cada vez más enfermo y quería echar a todos los sirvientes, y se le ocurrió una idea: pintó granos en la cara del rey y dijo que tenían pintitas catastrófica azul. Todos los servidores se fueron del palacio. A Pimpernela se le ocurrió ir al bosque y encontró a un niño llamado Gaudio. Su madre era médico y podía curar al rey.

El libro me ha gustado porque el rey da mucha risa.

RECOMENDADO PARA: Primaria

01 marzo 2007

 

LE CHEVALIER DOUBLE

Por: Sebastián Rueda Martínez (1ºA de Bachillerato)

1.-Personnages

Oluf: C’est un jeune chevalier. Il a deux personnalités, l’une bonne et l’autre mauvaise. Il recherche l’amour de sa vie. Il est fort et il ne connaît pas la terreur.

Edwige: C’est la mère d’Oluf. Elle est blonde et jolie.

Étranger: C’est un chanteur. Il est beau comme un ange déchu. Son sourire est aussi masculin que son regard. Il a une beauté perfide. Il a un corbeau qui l’accompagne toujours.

Brenda: C’est une jeune fille inquiète. Elle attend Oluf parce qu’ils ont un rendez-vous d’amour. Elle est belle et jolie. Elle est agréable aussi.

2.-L’argument du livre

Il s’agit d’un histoire d’amour et d’aventure. L’histoire se déroule au moyen âge et l’action a lieu en France.
C’est l’histoire d’Oluf, un jeune chevalier. Un jour, un étranger charme Oluf. Il vient de Bohême et il demande l’hospitalité pour une nuit seulement. Le mage regarde l’horoscope d’Oluf et il dit à Edwige et au comte Lodbrog, qu’Oluf est né sous deux influences: l’une bonne et l’autre mauvaise, il a une étoile verte et une étoile rouge.
Oluf part avec son cheval et ses chiens parce qu’il a un rendez-vous d’amour. Le chemin est de plus en plus étroit, mais Oluf ne connaît pas la terreur.
Quand il arrive, la jeune fille lui dit qu’il doit gagner le chevalier de l’étoile rouge au combat. Oluf gagne le combat et continue son chemin avec Brenda. L’étoile verte, l’étoile du bonheur, gagne l’étoile rouge.

3.-Opinion personnelle

Je pense que ce livre est intéressant et amusant. C’est un livre court et facile à lire. Je n’ai pas trop consulter le dictionaire car je connaissais la majorité des mots que je lisais.
En conclusion, je pense que la lecture de ce livre est agréable et je vous la conseille. Cette lecture vous aidera dans la recherche de votre prope étoile verte.

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